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Défi du sens / Défi du vivre ensemble

Défis du sens et du vivre ensemble

DÉFI DU SENS

 

Signification

La recherche du sens est le cœur du projet diocésain, elle s'inscrit dans : 

    • Une relation qui veille à la dignité de la personne associe humanité et liberté.
    • Un dialogue par l'accompagnement et la bienveillance.
    • Une cohérence entre le dire et le faire.
    • Un chemin de bonheur pour être passeur du Beau, du Bon, du Vrai et du Juste.. en référence à l'Évangile.

Directions

Le Projet Diocésain est au service des établissements et des communautés éducatives pour : 
    • Articuler projet d'établissement et projet diocésain.
    • Promouvoir les orientations de l'Enseignement Catholique Diocésain.
    • Se donner du temps pour valoriser la rencontre et la fraternité.
    • Communiquer et favoriser l'adhésion.
    • Éduquer à l'intériorité et à la spiritualité afin que chacun trouve un sens à sa vie.
    • Proposer le Christ comme "le Chemin, la Vérité et la Vie". 
 
 

DÉFI DU VIVRE ENSEMBLE

 

Signification  

 Le sens du vivre ensemble dans notre Enseignement Catholique consiste à :
    • Rechercher le plus juste équilibre dans le développement de la personne afin de vivre en meilleure harmonie avec son environnement.
    • Reconnaître la valeur de chaque personne et lui permettre de trouver sa place au sein de la communauté éducative dans le respect des différences.
    • Créer les conditions qui permettent à chacun de se construire en individu citoyen , et à tous ceux qui le désirent en chrétiens.
    • Faire vivre la mission de l'Enseignement Catholique, en référence à l'Évangile.

Directions

    • Renforcer les liens entre les membres de la communauté éducative.
    • Rechercher le plus juste équilibre dans le développement de la personne afin de vivre en meilleure harmonie avec son environnement.
    • Établir, au delà des droits et des devoirs, des règles de vie où chacun a sa place, où la communauté témoigne la joie de travailler de de vivre ensemble.
    • Ouvrir les établissements à des témoins pour améliorer notre connaissance de l'autre et celle de notre environnement.
    • Permettre une meilleure articulation entre besoins individuels et besoins collectifs