Enseignement catholique de Haute-Savoie
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Qu’est-ce que l’EARS ?   

Dans l’Enseignement Catholique, nous parlons d’Education Affective Relationnelle et Sexuelle. Nos interventions s’inscrivent dans les directives de l’éducation nationale et dans celles de l’enseignement catholique.

« Le projet de l’enseignement catholique vise à l’Education Intégrale de la personne qui prend en compte : une meilleure connaissance de soi, une meilleure relation à l’autre, la création du lien social, l’ouverture au monde et la dimension spirituelle.

Si toute personne humaine est désireuse d’entrer en relation, cela peut rester difficile et demande une éducation formelle dont le parcours doit être construit et fondé.

L’Education Affective Relationnelle et Sexuelle (EARS) s’intègre naturellement dans ce processus. »  (Préambule-l ’Education affective, relationnelle et sexuelle dans les établissements catholiques d’enseignement-document du SGEC-avril 2010)

L’objectif de ce parcours EARS est de fournir aux élèves des informations adaptées, de leur permettre de faire preuve d’esprit critique et d’être capable de faire des choix respectueux d’eux-mêmes et respectueux des autres.

 

Parlez-vous seulement de sexualité ?

Notre objectif est de créer un parcours pour les élèves, où seront abordés des sujets en lien avec les différentes dimensions de l’être humain. Le S ne fait pas partie de toutes les séances et il sera abordé en fonction de l’âge des élèves. En primaire, nous parlerons de l’intimité, du respect du corps, des zones de l’intime mais pas de sexualité stricto sensu. Au cycle 3, nous commencerons à aborder les changements liés à la puberté. A titre d’exemple, « le consentement est une notion globale qui ne concerne pas uniquement la sexualité mais les rapports humains en général ».

Ce programme se veut progressif et nous privilégions une temporalité douce afin de ne pas heurter la sensibilité des élèves.